拧紧实验室安全责任链条　教育部调研组在华南理工大学调研

9月23日，教育部调研组在华南理工大学广州国际校区开展2026年高校实验室安全现场调研，为学校实验室安全工作进行“全面体检”。同日，学校以“压实全员安全责任，筑牢实验室安全防线”为主题，召开实验室安全工作会议暨第十六期实验室安全大讲堂。

本次调研由复旦大学资产管理处（实验室安全管理中心）副处长安东任组长，成员包括来自清华大学、复旦大学、中国矿业大学（北京）的资深专家，以及广东省教育厅有关部门同志。学校副校长晋刚出席调研会并致辞，实验室安全工作委员会成员单位负责人、各院（系）分管实验室安全工作的副院长参加会议。

教育部2026年高校实验室安全调研会现场

晋刚代表学校对调研组一行致以热烈欢迎。他表示，学校始终高度重视实验室安全工作，近年来在教育部的支持和指导下取得了扎实成效；学校将全力配合调研工作，希望调研组多提宝贵意见、多支实招高招，帮助学校补齐短板、提升实验室安全管理水平。

安东介绍了本次调研的背景与重点。他指出，教育部高度重视高校实验室安全管理工作，本次调研严格对照《高等学校实验室安全检查项目表（2026年）》等文件要求，旨在深入了解学校实验室安全工作亟须解决的难点、痛点，推动实验室安全管理水平不断提升。

调研组实地考察高风险实验室

调研组详细查阅了学校实验室安全管理档案资料，并进入部分Ⅰ级、Ⅱ级高风险实验室开展实地检查，重点核查实验室分级分类实施现状、重要危险源主要风险清单制定情况，以及危险化学品、压力气瓶、危险废弃物等重要危险源管理情况。针对检查发现的问题，调研组与现场管理人员、实验负责人面对面交流，提出具体整改指导意见。

同日举行的学校实验室安全工作会议要求，要对调研组反馈的问题和意见照单全收、立行立改、举一反三，坚决做到问题不解决不松手、整改不到位不销号。在下一阶段工作中，要时刻绷紧安全之弦，把“时时放心不下”的责任感转化为“事事心中有底”的行动力；要压实全员安全责任，健全三级联动责任体系，把责任落实到每一间实验室、每一名师生；要坚持防患于未然，深化安全隐患排查整治，强化应急演练，全面提升实验室安全治理能力。

在安全大讲堂环节，应急管理部原培训中心主任张麟教授以“新时代校园安全文化建设与实验室应急管理体系构建”为题，深入阐释校园安全文化建设的路径与实验室应急管理体系的构建方法；上海市应急管理局专家库专家朱静亮以“从事故调查追责看实验室全员安全责任制的落实”为题，通过典型事故案例剖析，就全员安全责任制的重要性开展警示宣讲。

学校将认真贯彻落实上级部门有关要求，以此次调研为契机，进一步提高政治站位，压实管理责任、细化管理标准、提升管理能力，健全实验室安全管理长效机制，全力筑牢全校教学科研安全屏障，为学校高质量发展提供坚实的安全保障。