“对话式教学”聚焦网络安全　第135期方班示范班在华南理工大学举办

11月8日，华南理工大学云山会议暨第135期方班示范班研讨厅现场课在大学城校区举行，吸引了来自北京、广州、武汉、澳门等地高校的300余位师生参与，围绕人工智能与网络安全等议题进行研讨交流。活动由中国工程院院士方滨兴、孙凝晖，中国科学院院士郭世泽等共同设计并担任点评。

华南理工大学计算机科学与工程学院教授陈俊龙出席活动。他表示，方班作为计算机拔尖人才培养的标杆，始终秉持深耕前沿、赋能未来的使命。期待同学们在这里沉淀学识、结下友谊，通过现场交流，践行知行合一的理念，努力成长为兼具扎实功底与创新能力的计算机领域优秀人才。

研讨现场

据悉，方滨兴于2017年创立方班，致力于探索网络空间安全人才培养新模式，目前已与49所知名高校共建虚拟教研室，持续开展跨校联合教学，着力培养学生的创新与思辨能力。本期研讨在华南理工大学举办，将网络安全学科前沿与研讨式教学深度融合，对进一步提升学校网络安全人才培养质量具有积极意义。

活动包括5场主旨报告和7场教学班公开课。方滨兴介绍了“求源、熵减、动手、思辨”的核心教学理念，通过创新性实施“学生讲、师生问、专家评”的课堂形式，构建富有活力的“对话式教学”模式。他强调，课程主旨在于鼓励学生打破学科界限，主动探索与实践，提升科研与应用能力。

计算机科学与工程学院教师徐玲玲在研讨后表示，本次活动体现的培养模式对其研究生指导工作具有借鉴意义，并为教师了解国内安全领域最新研究方向、促进学术交流合作搭建了平台。

一位参与研讨的硕士研究生表示，研讨课程充分展现了“创新与思辨”的特色，特别是在学生提问与教师点评环节，不仅提升了大家开展专业汇报、就学术问题进行临场回应的能力，也有助于培养批判性思维。